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  老师的爱,想潺潺的流水萦怀不绝如缕;老师的爱,像冬日里的一片片阳光,暖人大家;老师的爱,像沙漠里的一泓清泉,600字作文沁透大家的心田;

  在我的任课老师中,我最喜欢的莫过度冯老师了,他中等个子,心凌姿势发福,看海的之后,他的手也总会一切随缘的放进他那又圆又鼓的胃部上,这能也是他的本质特征了吧!使人还是会一眼就能认出他。他自己身上没得的那种责备之觉,反过来,他和蔼可掬。

  冯老师朝着我特殊好,而我在平日笑呵呵的,一直他出现家务事,也总会被我逗乐,故此他说大家好!只只又来啦。我是他的開心果,和他相处的之后,虽然独特的開心。并没得师生之间严肃的感想,更像二只父女在溪水潺潺。

  记得另一次,我没精打采的平躺在桌椅上,这在在平日可以没得的事件,故此,他便核对我咋会事。我本野心不会说。就阐述句非要,他不我相信,我拗只是他,便说出啦事件的原委:我的被单再开,便去找班主任王老师,老师说是,今晚零晨快要放假啦。我们会妈妈接我们的之后拿回家缝吧,今儿早上先凑活凑活。我真没得想着她会那样说。都姿势让我措手不急了。全部我就故此没精打采的!

  冯老师有听过了之前,不假想的成语的跟我都:极大点事吗,完了,别没精打采了,等午休的之后,冯老师对我们准备弄一会。

  午休的之后,我坐着,600字作文倘若虽然冯老师很忙,但我心中面我期待着冯老师的过去了。相差太大两秒,一阵阵熟悉的声音在我胸膛响起。哦,600字作文我的冯老师。猛地我坐啦撑起来,看得见冯老师已站到室外了,看前往冯老师笑呵呵的,他说:逸轩,来,我对我们缝一会。

  当盯着冯老师的之后我笑了,老师手指上拿着针,他只拿着某个线头,线陀早就在离宿舍两米限于的部位掉了。老师说,看我们我,七手八脚的把线陀竟推拖这样老远,我浑然不知。盯着着老师笨笨的样式,扑哧一会的就笑了,老师跟我沿途笑了。老师滑稽地说:我的開心果,之前可别再起火了,老师喜欢看着们笑!

  我们是我最备感妙趣横生的一件事件,目前为止惟余在目。

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  夕颜

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