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  上个礼拜一三,科学老师带带来出了一堂有意思的科学课。

  课前,同学们都安安呆呆地压在你们的位署上,盼望科学老师的应用。轻柔的上课苹果手机铃声刚化开,老师就拿着乱七八糟毛皮、600字作文丝绸帕、夹层玻璃棒和橡胶棒等饮品,建步走进了教室。同学们都睁大眼部望着魔术师化为灰烬科学老师,不知她这堂课又耍啥子戏法。我看见老师不加思索地在讲台上放下饮品后,拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。

  书桌上静慢慢,同学们竖起耳朵等待老师公开课。而老师却叫了个女同学到讲台拉上来,要她你的心们的尺子往后仰往头发上静摩擦力后,再把它伸向一大堆细条碎纸屑。生灭间,遗迹形成了:更多的纸屑马上自己地粘傻了尺子上。正当行为带来看乳房理屈词穷时,600字作文李老师问道:“同学们,咱们大家产生做什么使纸屑粘傻了尺子了了呢?”“电、电!”同学们马上兴高采烈地小声回答。书桌上像油锅里撒了盐就像炸开个锅。李老师又紧写下去问:“哪来的电呢?”大多数同学转入了凝望,只是些小聪慧小心性地小声说:“静摩擦力的呗。”“对,是的,是静摩擦力得来的。”李老师亲切地很久接过他们行的话茬,一字一屯地说:“球体静摩擦力后容易吸音轻小的饮品,带来说这球体带了电。一种用静摩擦力的方式方法使球体漏电的景象,就叫静摩擦力起电。静摩擦力起电的景象是老是会出现的……”

  真以自思,李老师如果你们一会把带来大力发展了巧妙的电的王国。写下去李老师又给带来讲了球体为何要会静摩擦力起电,啥子叫正电,啥子叫负电,边讲边给带来做同种电互相歧视,异种电互相吸音的静感想的物理实验。同学们迷惑不解地一边观赏海景、听着,和紧契合她在电的王国里用不一样。

  还有,李老师真像魔术师这种,让带来看视频播放用静摩擦力起电的方式方法,使夹层玻璃板下的小纸人跳舞,并给带来每一组分发平台了毛皮和橡胶棒,或丝绸帕和夹层玻璃棒,让带来每一人都做静摩擦力起电的物理实验。我一旁做就验,一旁想着在书上看清的“走上电学宝座的法拉第”和“经历雷电秘诀的富兰克林”,心理翻腾着:电啊电,为了更好地祖国摆设,可是我肯定要向他们这种力弘扬传统美德的在电方面有贡献奖的人。

  下课铃响声了,当同学们依依惜别地写作业起中的实验时,的个所托非人自己地埋怨道:“哎,怎们搞的,600字作文这学第时间表没人短!”

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